El Hijo del Camionero
“Los datos que miden el desarrollo o el camino al progreso tomado por pocos países a los que pertenecerá el futuro”
Por: Dr. Mario Rodolfo Cid de León Carraro
Presidente de la Junta de Enlace Ciudadano, para el
Análisis de Temas Económicos y Sociales de
México y Nezahualcóyotl
Nuestros países enfrentan una encrucijada con la asunción de gobiernos de distinto signo a aquellos que tenían al menos las dos últimas décadas en el poder, pero que comparten algo en común: su radicalidad. Tanto los que se van como los que se quedan, no tienen a las personas como centro de la actividad gubernamental, los primeros, por repartir recursos en forma de subsidios sin objetivos determinados, sin que tuviese fundamento presupuestal y sin sacar realmente a la gente de la pobreza. Los que llegan, vuelven con sus planes de choque, ahorros forzados, recorte en el financiamiento de derechos legítimos, buscando la contracción de la demanda para controlar la inflación, generando nuevas tendencias de pobreza, al desmantelarse el empleo, a consecuencia de una oferta que se contrae, para ajustarse a la demanda reducida.
Hispanoamérica, merece vivir de manera distinta; en los países de ingreso bajo y mediano, los déficits en nutrición, educación y empleo están mermando el potencial humano y les cuestan más de la mitad de sus futuros ingresos laborales, tan solo en México los niveles educativos se ven ampliamente rezagados, comparable con los de argentina, cuyo gobierno ha impuesto fuertes recortes a la educación pública.
En este ambiente una de cada dos mujeres, esta fuera del mercado laboral; el 20% de los jóvenes, no estudia ni trabaja, perdiendo los años formativos en los que se adquieren habilidades y se definen las trayectorias profesionales y un elemento de suma gravedad, es que el 70% de la fuerza laboral no es capacitada por sus patrones, lo que los rezaga en la obtención de capacidades para operar los nuevos medios de producción que utilizan alto desarrollo tecnológica de manera masiva.
Dos de cada tres países de nuestro hemisferio, de ingresos tanto bajos como medios, está actuando de manera equivocada, mientras más gente sea excluida de los mercados laborales formales, carecerá de formación y capacitación, lo que de antemano complica el asunto, ya que el rendimiento de las inversiones en capital humano, tardan años, en ocasiones décadas, en materializarse, lo que puede debilitar los incentivos para adoptar medidas urgentes, situación que ya se vive en los países de gobiernos “libertarios”
Ante este panorama, del Banco Mundial desarrolló el Índice de Capital Humano ampliado (ICH+), el que proporciona una medición clara y comparable de cómo las inversiones en las personas se traducen en productividad futura, y muestra cuánto capital humano podría acumular un niño nacido hoy desde su nacimiento hasta que alcance la edad de trabajar, en función de las condiciones de salud, educación y empleo del país en el que vive, lo que es fundamental, por lo que en esta parte hay que ser críticos: ¿Cómo se piensa incrementar los presupuestos en salud y educación pública, ante el crecimiento sin control de los subsidios, o bien cuando es claro que no alcanza el presupuesto, pero anunciaron la posibilidad de recortar en 50% las cargas tributarias. ¿Ambos rivales políticos comprometen el futuro del desarrollo humano?, la respuesta es clara, SI.
Un gobierno que se precie de ser profesional y ocupado de la gente y por la gente, deberá organizarse con el Banco Mundial, con el fin de implementar el ICH+, ya que se insiste, vincula las inversiones en las personas con la productividad y los ingresos, y ayuda a los países a ver no solo dónde persisten las brechas, sino también el posible impacto de dichas diferencias en el empleo, el crecimiento y el desarrollo a largo plazo. Además, permite a los gobernantes que lo ocupen, disertar sobre las siguientes preguntas: ¿dónde se producen los déficits, quiénes se ven más afectados, cómo se compara un país con otros que tienen niveles de ingreso similares y qué tipos de inversiones podrían ayudar a reducir esas brechas?
El índice está estructurado en función de perfil de países, puntajes desarrollados por sexo, herramientas de evaluación comparativa, simulaciones, documentación sobre la metodología y datos descargables, proporcionando a los responsables de formular políticas un conjunto de herramientas prácticas para orientar el diálogo y las decisiones; así lo ha formulado el Banco Mundial.
Se ha puesto a la vista el índice y como este opera para constatar sus mediciones, aquellos que lo han revisados, pudieron consultar la puntuación del capital humano de un país, compararla con la de otros pares de la región o del mismo nivel de ingresos, y conocer las causas de los déficits, además, pudieron explorar cómo las mejoras en nutrición, escolaridad, empleo o participación en la fuerza laboral pueden incidir en los ingresos futuros, así lo informó el Banco Mundial, no obstante, es importante destacar que a pesar de ello, diversos participantes, no valoraron los resultados en todas sus dimensiones, derivado de su poca formación y capacidad en la Administración Pública.
Demostraciones en vivo, pantallas interactivas de datos, tarjetas QR, comparaciones de países y diversas presentaciones ayudaron a explorar la aplicación por sí mismos. Para algunos, el punto de partida fue un país y para otros fue el género, el empleo, la educación, la salud o la pregunta de por qué países con niveles de ingreso similares pueden tener resultados de capital humano muy diferentes.
Banco Mundial ha informado que en función del índice, países como Jamaica, Kenya, República Kirguistán, Rwanda y Vietnam son países con un sólido desempeño en la formación de capital humano para su nivel de ingreso, por lo que estamos ante claros ejemplos de planeación gubernamental que busca acceder a un mejor futuro.
Kenya logró reducir en un 16% el retraso del crecimiento y avanzar significativamente en materia de educación terciaria, mientras que Rwanda mejoró su sistema público de salud y el aprendizaje en el lugar de trabajo, logrando mayores eficiencias en su sistema educativo, el que ha obtenido una calificación superior al promedio, lo que no puede presumir ni México ni Argentina.
Vietnam tuvo un buen desempeño en los resultados de aprendizaje y registró grandes mejoras en el empleo asalariado y Kirguistán mostró grandes avances en educación, incluida la tasa de finalización de la educación terciaria, así mismo Jamaica se destacó en el área del aprendizaje en el lugar de trabajo y por un aumento de seis puntos porcentuales en la tasa de finalización del nivel terciario en la última década.
Los logros enunciados, demuestran que las políticas inteligentes e integradas importan más que los recursos por sí solos, ponen de relieve dónde se desarrolla el capital humano: en el hogar, la comunidad y el trabajo, conclusión a la que llega el Banco Mundial y que es compartida por quien reproduce estas líneas.
Sería importante que en el caso mexicano, los aspirantes de cualquier partido a un cargo de elección popular. Consultasen el Índice de Capital Humano ampliado (ICH+) para comparar a nuestro país con otros, identificar diferencias y deficiencias, efectuar simulaciones y así generar modelos para planificar la inversión pública para el Desarrollo de Capital Humano, respaldando así el empleo, el crecimiento, la resistencia y las oportunidades que la economía ofrezca, pero resulta difícil, cuando uno se da cuenta, cuando ni siquiera saben que es el capítulo 6000 del presupuesto de egresos.
Es muy importante que como ciudadanos exijamos más, cambiar de gobiernos no es una moda, o no es algo que le acomode a algunas elites, ratificar o cambiar gobiernos, debe de darse en función de sus resultados, en función del desarrollo del capital humano, que es la verdadera riqueza de un país y que dicho capital humano es el factor de progreso y crecimiento económico.
Con preocupación se vislumbra el rumbo que ha tomado México y el que puede tomar con otros actores, así como hacia a donde avanza Hispanoamérica en general, lo que lleva a concluir que si no hacemos algo como ciudadanos, el futuro a pesar de los problemas tan graves que tienen será exclusivamente de China, Rusia, Irán e India, con su espectacular desarrollo de su capital humano y de países, que realmente se enfocan en alcanzar este objetivo como lo son Jamaica, Kenya, Kirguistán, Rwanda, Sudafrica, Botswana, Senegal y Vietnam, donde Hispanoamérica en general y México en particular no se ven.
Hay que votar por quien sepa y pueda y no solo por el que quiera, por muy entusiasta que parezca.
FUENTE: Grupo Banco Mundial.
